Arbeitskarten für Schülerinnen und Schüler

Jede der insgesamt 36 Arbeitskarten behandelt nur ein Thema. Der Aufbau aller Karten folgt dem gleichen Schema: Auf der Vorderseite wird in das Thema eingeführt, finden sich Erklärungen und Beispiele. Fotos und Illustrationen veranschaulichen die erläuterten Inhalte.

Beispielseiten ansehen
→ Rechner und Netze I (PDF 1,5 MB)
→ Rechner und Netze II (PDF 1,6 MB)
→ Informationsgesellschaft und Datensicherheit (PDF 1,3 MB)

Die Arbeitskarten für Schülerinnen und Schüler erhalten Sie thematisch gruppiert in Sätzen von jeweils 12 Stück in einem → Ordner.

Die Rückseite jeder Arbeitskarte enthält Aufgaben zum Thema. Die meisten Aufgaben werden auf den Arbeitsblättern aufgegriffen, die als Kopiervorlagen und in einer editierbaren Version mit den → Unterlagen für Lehrkräfte erhältlich sind.

Auf der Vorderseite der Arbeits­karten zur Programmier­sprache Python werden im Rahmen kleiner Beispiel­programme jeweils eine Reihe von Befehlen eingeführt und erklärt. So werden die Schülerinnen und Schüler schrittweise in das Bearbeiten von Bildern und das objekt­orientierte Programmieren einfacher Spiele mit Python eingeführt.

Beispielseiten ansehen
→ Algorithmen I (PDF 2,2 MB)
→ Algorithmen II (PDF 2,0 MB)

Die Arbeitskarten für Schülerinnen und Schüler erhalten Sie thematisch gruppiert in Sätzen von jeweils 12 Stück in einem → Ordner.

Auf der Rückseite der Arbeitskarten finden sich Aufgaben, in denen die vorn eingeführten Befehle angewendet werden. Das sind im ersten Teil Aufgaben zur Bearbeitung von Bildern mit Ein- und Mehrpixel­operationen.
Im zweiten Teil sind es anfangs einfachere Aufgaben, in denen die Schülerinnen und Schüler Spielfenster erstellen und Figuren platzieren. Später lernen sie, die Figuren zu animieren und Tastatur- und Mausevents für die Spiele zu nutzen. Mit Hilfe von Buttons und Textausgabefeldern programmieren sie einfache grafische Benutzeroberflächen (GUI).